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6.成熟是指儿童个体生长发育的一种状况，指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段。其标志是：生理方面具有生殖能力，心理方面具有独立自主的自我意识。7.环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。

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18、“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。”——詹姆斯19、教育技巧的全部诀窍中国十大品牌策划公司排名，教育品牌品牌设计公司排行榜就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教教育品牌品牌设计师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。   ——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》20、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。　　——美国著名心理学家威廉·詹姆士

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14、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。15、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。16、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

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