3、自然人文教育：主要是对于功能区的的划分主要根据学习的内容来划分，除了正常的用餐区、休息区、多功能活动区、锻炼活动区之外，我们可以设计一些小的公共区域，模仿一个小的社会生活空间，动画片里的场景、手工室、未来空间等等，儿童能够亲身体验社会生活，接触课本之外的知识；在幼儿空间中可以加厚墙和地面，这样可以利用墙体和地面设计些凹凸空间，再在这些小空间中可做成休息空间或者种些动植物模型场景等等，同时增加体验式生活与外界能够接触，了解自然让孩子们身处其中才能有所体会。

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一个城市就是最大的休闲空间，它长沙展厅设计的历史与文化是让人们感受到沉下来的基础因素。例如意大利的生活状态，全民休闲意识跟他们的历史文化息息相关。相对来说，济南乃至全国还不具备真正沉下来的生活状态，外在表现也便是目前休闲空间设计的实质阶段。

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3 如何处理展览的空间设计展览空间在展览设计中处于核心的地位，展览活动必须通过空间展现在公众眼前，从而传达信息。于是空间为我们提供了场所，如果没有空间，也就无法获取信息，人与人之间也就无法交流。因此，长沙展厅设计要正确处理好空间问题，正确认识空间与展示设计的关系，恰当地运用“空间”语言，从而赋予一个设计实质的生命力和意义。专业长沙展厅设计公司有哪些

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