其三，独特性原则。独特性就是个性化，就是从办学理念到行为模式以及视听传播都必须有自己的特色，体现出鲜明的个性。当今社会，大学的品牌形象个性化从某种意义上也成为了一种形象的专有化，以专有的个性为原则的UIS系统，能更好地帮助学校凸显特色文化，增强凝聚力，赢得公众目光和持久的记忆。缺乏个性的设计，不足以形成竞争力，是没有多少价值的。学校形象设计的个性也是学校创新能力和创新精神的最好体现。

一、CIS与UIS的同异性比较CIS即“企业形象识别系统”，产生于现代市场经济，成熟于国际化的市场竞争环境中，是现代信息社会大生产、大市场、高科技、高竞争的产物。从内容上看，CIS由企业理念识别(Mind Identity，简称MI)、行为识别(Behavior Identity，简称BI)、视觉识别(Visual Identity，简称VI)三大部分组成。其主要特点是：企业在特定的理念和独特的行为活动的基础上，通过对企业一切可视事物的设计、控制和传播，使企业的识别系统统一化、标准化、个性化和专有化，从而形成或强化企业在公众心目太原cis设计太原cis设计中的良好形象。

(1)高校本身的体制局限。由于长期积累和遗留下来的问题较多，高等教育还处于既对社会封闭又自身封闭的“双重封闭”状态的影响中，缺乏办学的自主权，被动接受政府及其主管部门的指令性计划还很多，而从CIS的发展历史经验看，只有股份制企业、民营企业等在市场经济发展拥有较大自主性与主动性的组织实体才更适合CIS的生存和发展。高校的体制转化到有利于UIS的生存和发展，尚待时日。太原cis设计太原cis设计如何设计

一、中国导入CIS的原因随着市场经济的发展，企业的生存环境发生了很大的变化，竞争已经从单一产品的价格战、质量战、品牌战逐步演变为目前的企业综合形象战。CIS作为近年在国际上出现的一种新型现代企业管理理论，已被许多著名企业导入与应用，并在日趋激烈的商战中显示出了巨大的威力。

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