品牌设计需求层次理论。苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯说过“活着就是为了改变世界”没有人否定苹果公司是靠“设计”改变世界的。那么设计的本质是什么呢？我认为设计的本质是创新，不断满足不同需求，让世界变得更加的美好。我们看看全球知名品牌，苹果、谷歌、IBM、可口可乐等等。它们都有一个共同特点，非常注重品牌设计，品牌设计不能只是停留在表面和形式上，更重要的是由内而外，具有自己的特质。这也反映了优秀的品牌设计对企业的重要性。优秀的品牌设计既能传达品牌理念、提升知名度与参与度，也能促进转化率。你的品牌推出的设计内容，大体可以反映出你少儿教育机构vi设计是谁、你代表什么以及消费者为什么要选择你。

五、交流——师生双赢的前提对话，是今天我们这个时代的关键词。从国际事务到人际关系，从政治领域到学术领域，对话业已成为人们追求的一种生态，同时也成为人们达到目标的一种有效策略。

消费者在选择品牌时，首先能和消费者直接产生联系的并不是产品本身，而是通过有效少儿教育机构vi设计的形象识别到该品牌，让用户在享受各种服务与体验时，感知品牌的价值。现在的广告可以说是无孔不入，从早到晚可以看到无数的广告，在一个鱼龙混杂的市场里面，如何才能让自己的品牌形象脱颖而出呢？主要是通过品牌设计的外观、颜色、理念的综合体现，也可以简单理解为 形、色、意 三点来进行有效识别。形：苹果公司的标志就是通过简约而有特点的外型如何打造少儿教育机构vi设计，让人记忆犹新，可以说是风靡全球，甚至被很多人称为这是时尚的象征。乔布斯曾经说过“被咬掉一口的设计，只是为少儿教育机构vi设计了让它看起来不像樱桃”。我们从这句话不难看出一切都是为了区隔，区隔的目的就是为了提高强有力的识别性。当然苹果也不是一开始就这样的，也是通过多次升级调整。

17、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。18、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

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