【摘　要】CIS是打造良好品牌形象的有效策略，帮助企业正确导入CIS，以崭新的形象给企业注入活力，可使企业在短期内产生较好的经营效果，但是品牌的规划与推广不能指望通过CIS而取得成功。【关键词】CIS 品牌；企业形象

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在师生员工层面：认为UIS设计是学校领导做的“形象工程”，是空中楼阁，没有实际意义；实施UIS是浪费学校钱财；导入UIS是学校领导和少数专家学者的事，与广大师生无关。师生观念上存在着重外轻内，比较重视UIS的视觉表现及其延伸，忽视了学校的内部管理才是关键和温州cis设计重点的问题，忽视大学理念的坚持和把握，导致无法形成统一的学校形象。

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CIS(Corporate I温州cis设计dentity of System)，其基本含义是企业形象识别系统。随着高等教育进入大众化时代，高校之间的竞争日趋激烈，上世纪80年代，浙江美术学院引进了CIS资料，在校内进行教学使用。随后，陆续有高校开设CIS相关课程，并开始与企业展开合作，为塑造中国企业新形象服务。进入21世纪，国内部分高校导人企业形象设计理论并率先实施UIS(University Identity of System)工程，构建了自己的形象识别系统。然而，由于UIS理论属于对CIS的移植与借鉴，其理论上的不足与实践中的阻碍因素也逐渐呈现出来。

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摘 要：自从1988年太阳神在我国率先导入CI战略成功和1994年CI在全国推广并普及，虽然中国不少企业争先恐后地导入CIS，但其实施和引进的效果并不尽如人意。造成这种现状的原因是多方面的，其中最根本的原因在于我国还有相当一批企业对CI战略的认识和实践存在着误区。企业导入CI要谨慎，不能盲目；现阶段，CI的实施应以创品牌为切入点，使创品牌作为CI发展的基础；实施大文化战略，促进CI的发展和巩固等。文章最后对中国型CIS在未来发展给了肯定，表明CIS在我国还是能帮助企业解决一些燃眉之急的问题，能够温州cis设计使得中国企业进入国际市场中扮演更重要的角色。

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(1)高校本身的体制局限。由于长期积累和遗留下来的问题较多，高等教育还处于既对社会封闭又自身封闭的“双重封闭”状态的影响中，缺乏办学的自主权，被动接受政府及其主管部门的指令性计划还很多，而从CIS的发展历史经验看，只有股份制企业、民营企业等在市场经济发展拥有较大自主性与主动性的组织实体才更适合CIS的生存和发展。高校的体制转化到有利于UIS的生存和发展，尚待时日。

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