时代提醒我们，这是一个显示标识个性化的设计时代，设计师要注意世界前进的每一步。现代标识设计的信息化、视觉化、现代化将是当前的世界潮流。  总之，我们进行现代标志设计时，除了把握标志所要传播的信息要点，还要谨记以上八项准则，标志设计也在不断地更新、变化中，我们要与时俱进地设计出更好更有创意的高品质标志。

36、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。37、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

结语　　企业的发展与VI的建设是教育品牌vi设计密不可分的，无论是内部建设还是外部营销，VI设计的助力也是不容忽视的。希望从事设计行业的设计师和企业内部的管理层都能重视VI设计，重视企业文化与形象的打造，为建设一个良好的形象助力。v知名品牌设计公司丨教育品牌vi设计

（二）教育对文化发展的促进作用1、教育具有筛选、整理、传递和保存文化作用2、教育具有传播和交教育品牌vi设计流文化的作用3、教育具有选择、提升文化的功能4、教育具有更新和创造文化的作用

这个时期的标志主要是为皇室和贵族设计的徽记和在手工艺品上留下的标记，它们明显的带有矫饰繁琐的时代特征。  模仿自然、追求装饰、折衷主义——新艺术运动与装饰艺术运动时期的设计风格。  新艺术运动是世纪之交在欧美产生的一次影响极广的装饰艺术运动 ，席卷了建筑、产品、平面设计、海报等领域，是20世纪除现代主义设计风格以外范围最广泛的一次设计运动，成为传统设计与现代设计的一个教育品牌vi设计承上启下的重要 阶段。

29.复习课是以知识系统化和拓展能力为宗旨，让展开想象、发散思维，从而在快乐愉悦的氛围中展现自己，完成学科知识的再现和能力的升华。30.初中课是从贴近生活、服务生活出发，引导学生从小课堂走向大社会，不仅仅要求学生学会教材中的知识，更重要的是让学生的观察、分析等综合素质得到培养和训练。

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