第三，在大家的潜意识当中，设计大公司标志代表着大公司其自身的身份。由于具有容易辨识等优点，使得国际上基本都能进行识别，因此在特定时候也可以直接使用公司本身的标志来代表着整个公司。

30、创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。

5 博荣商贸 VI 视觉设计系统具体应用设教育品牌标志设计计项目　　系统具体应用设计项目，包括办公用品类；旗帜规划类；员工制服类；广告招牌类；室内外指示类；环境风格类；交通运输类等其他。

13、“人与人之间只有很少的差异，但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别！很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。”——拿破仑•希尔博士《人人都能成功》14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括教育品牌标志设计着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。　　　——爱因斯坦靠谱的品牌设计公司丨教育品牌标志设计

2、字体可能是因为就像计算机的语言一开始就只是字母，所以起初的很多软件基本上都是清一色的英文字母。这个不是说崇洋媚外，不过是贴合产业发展史的一个特性。但是现在好像也有了些许变化。只要有足够的自信，采用适合自己公司形象的字体作为标志，也是不错的。而且这几年，中国元素好像被广泛运用到各行各业。

3、理想校园文化的创建策略(1)主题统教育品牌标志设计揽策略（2）个性塑造策略（3）传统拓展策略(4)重点突破策略五、教育的相对独立性

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