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百家讲坛的“易中天”这三字为何能家喻户晓，它的“易中天品三国”销量出现“井喷”现象，靠的是什么？当然是易教授的语言艺术。他的语言与人沟通起来一点不费力，哪怕是小学文化水平也能听懂。能被大多数人接受就是最好的语言嘛，他主要是用现代人的观点来分析古事，交流起来更“白话”，更简洁直白。

吉祥符号在现代标志设计运用上的方法 在现代标志设计中直接借用那些具有象征意义的原始符号来表达某种意趣、情感和思想；或者将原始符号的某些元素进行变化、重组和创新，使其具有传统的形似和神韵，又有现代设计的意味，进而体现出某个地区、某个民族的气质、精神和理念．旧元素新组合，在切合设计主题的内容后，使它们在新的场合下获得新的生命。1、具象表现在标识设计上即用鲜明具体的感性教育品牌标志设计形象塑造标志形象．这种形象忠实于客观物象的自然形态，却不必苛求客观物象的再现，而是以自然形态为原形，经过慨括、提炼、取舍、夸张，使之成为一种源于客观物象又高于生活的一种艺术真实．此类标志形态真实，含义明晰，不易产生歧义。中国航空公司的所有标志，以凤和鸟为素材的标志占了绝大多数．这些标志好象除了说明“飞机会飞”这句谁都明白的话以外别无他意．每个航空公司有其不同特点与优势，有其不同的企业理念．形象首先要传达理念，是为了区别而非跟从。品牌设计公司百强 | 教育品牌标志设计

——一体化教育：亲子园+幼儿园1998年，史燕来带领团队创办中国第一家0～6岁亲子园―――红黄蓝亲教育品牌标志设计子园。经过10多年的发展，至今红黄蓝开设了300余家亲子园和幼儿园，每周上课的宝宝超过5万人。“这得益于红黄蓝的亲子教育与幼儿教育互动发展的商业模式。”史燕来说。史燕来认为，孩子0～6岁的一体化教育非常重要。“0-6岁的儿童教育是不可割裂的，不同的阶段提供有针对性的教育，一脉相承，红黄蓝立体教育方案就为0～6岁的儿童提供了全程教育解决方案。比如0～3岁主要训练孩子的听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉，并且开展音乐课程、幼儿园入园过渡课程等教育方案。而3～6岁则更加注重对孩子们语言、数学、科学等方面的能力和知识的引导和教授，帮助和培养宝宝提高思维和其他能力。在同一个早教机构就能完成0～6岁的教教育品牌标志设计育对孩子的身心发展有一定的帮助。”“上完亲子园再上幼儿园，孩子更容易适应幼儿园的集体生活，从而提高了红黄蓝的综合效益，与其它经营单一教育项目的机构相比，红黄蓝更能够有效缩短成本回收期。”史燕来表示。史燕来告诉记者，最初的3年，红黄蓝只在北京开办了3家亲子园，广泛调研和探索早教市场的需求。“2001年，在我们的现金流和营业模式良好的基础上，我们认为红黄蓝亲子园是一个可复制的模式，便以直营加特许的方式开始向全国拓展。”迄今为止，在全国红黄蓝亲子园中，加盟园所占较大的比例。为了保证加盟亲子园的管理和教育质量，红黄蓝设立了督导体系，通过督导师、督导园长等岗位设置帮助和扶持加盟商的管理，提高教育品质。另外，红黄蓝还建立了一套标准化服务管理体系，在全国范围内进行园所评级。2008年9月，红黄蓝宣布获得美国Hagerty公司首期战略投资，虽然双方均没有透露具体投资数额，但确认这是早教行业获得的最大一笔投资。借着这笔投入，红黄蓝计划在省会和一线城市以直营发展为主体，二、三线城市有选择性地开办加盟园，加大亲子园和幼儿园的互动发展，重新建构红黄蓝发展格局。

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