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“文化”的基本含义是：远离梦寐，走向开化，远离野蛮，走向文明，远离落后，走向进步，并成为一个创造社会财富的人。即改变人的自然属性，变成社会人。 “文”与“化”的这种辞源含义，也体现于“文”“化”对举及“文化”的含义之中。文与化对举，最早出现在《易·贲·传》中：“观乎人文，以化成天下”。干宝注：“圣人之化，成乎文章。观日月而要其会通，观文明而化成天下”。

四、颜色进行庆典标志设计的时候，必然会用到一些色彩，不同的庆典使用的颜色自然是不相同的。比如结婚庆典，使用的颜色多为红色和黄色，红色代表了喜庆，而黄色代表的财富，两者都有很好的寓意。总之，在进教育品牌标志设计行庆典标志设计的时候，一定要注意以上相关事项，要创新，要协调，要反映主题，要注意色彩搭配，这样的标志设计才完美。

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无论是阅读还是浏览，版面设计当中简洁和秩序地设计都能带给人以宁静的思考。包豪斯的设计理念反教育品牌标志设计对在平面设计中滥用条形、线形、标点以及绘画式的构成图案。“少即是多”的设计理念强调掌握版面设计的关键介质：空白空间、文字、色彩和图片。空白空间不是用来“读”的，因此通常不会给予太多的关注，但“空间”是一种维体验，当版面设计者使用它时，所指的则是一个平面概念，空教育品牌标志设计白的，未经印刷的纸面就像建筑当中的空间一样。推荐900套国内外顶尖教育品牌标志设计大合集

52、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧！我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。53、评价不仅要关注学生的成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。54、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。

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