如果我们还原先民们造字的这样一种创造过程，用线条勾勒出简洁抽象的物象形态，看后让人既有这种物象的感受，又具有艺术的美感，恐怕也不是一件容易的事。但是就在这一时期，即前面提到的“在远古时期，汉字字体尚未成型的漫长探索阶段”，恰恰为我们提供了无限的遐想、想象、创作和创造的空间。反观当今的汉字字体的研发，在展现这个漫长探索阶段的汉字的创造演化方面做得还很不够，空白点很多，可以说，今后在这方面的艺术探索和创作确实有很大的空间和潜力待我们进一步挖掘。

（三）教育（学校教育）在人发展中的主导作教育品牌品牌设计用1、学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动2教育品牌品牌设计应该遵循的步骤是什么、学校有专门负责教育工作的教师，想对而言效果较好。3、学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素学校教育在人身心发展中教育品牌品牌设计起主导作用的表现（学校教育在影响个体发展上的特殊功能）：

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应该说交流无处不在，无时不有。人与人的交往，离不开交流；人的生活离不开从社会环境中获取物质、信息等，离不开交流；人与自然之间就更离不开交流，人类在不断地认识自然和适应自然，“人定顺天”不是“人定胜天”。

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