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16、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培少儿教育机构品牌设计的主要特征有哪些养最纯洁，最富有人道主义的情感。　　——苏霍姆林斯基　17、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自少儿教育机构品牌设计我尊重感、上进心。　　            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——苏霍姆林斯基

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14、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。15、“赏识少儿教育机构品牌设计”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。16、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

三、新时期书店“形象”设计原则　　1.色彩设计　　新时期书店设计的色彩体系也要以自然环保为基本理念，经常使用自然色作为背景色调，在此基础上大量地使用原色过渡，不仅可以为读者营造一个良好舒适的读书环境，而且充少儿教育机构品牌设计分考虑了人与环境间自然和谐的关系，使读者得到自然的享受，这在不知不觉中就能提高书店的品牌形象。

5、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”6、著名哲学家威廉•詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”

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